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Les écoles de Carélie adoptent l'enseignement agricole avec l'introduction d'ateliers en serre, une étape vers la relance des pratiques de l'ère soviétique consistant à impliquer les enfants dans les activités agricoles. Cette initiative vise à s'aligner sur l'orientation agricole et forestière de la région. Le décret signé par le chef de la République Arthur Parfenchikov pour créer ces serres a reçu le soutien de Tatiana Golikova, vice-présidente du gouvernement de la Fédération de Russie. Dans le cadre de sa visite officielle en Carélie, Golikova a visité une école nouvellement construite dans le village de Derevyanka, soulignant l'intégration de l'éducation moderne avec des expériences agricoles pratiques.
Dans le but de favoriser l'apprentissage pratique de l'agriculture parmi les écoliers, la Carélie envisage la création d'ateliers sous serre au sein de ses établissements d'enseignement. Cette initiative a été lancée par un décret du chef de la République de Carélie Arthur Parfenchikov et a reçu le soutien essentiel de Tatiana Golikova, vice-présidente du gouvernement de la Fédération de Russie. La décision de réintroduire une pratique qui rappelle l'engagement des enfants dans des activités agricoles à l'époque soviétique a été motivée par les liens étroits de la région avec l'agriculture et la foresterie.
L'objectif principal de cette initiative est d'offrir aux étudiants une expérience pratique dans les pratiques agricoles et horticoles. Dans le cadre de cet effort, une école de nouvelle génération est en construction, financée par le projet national « Éducation ». Cette école ultramoderne disposera d'installations modernes, notamment des salles de classe équipées technologiquement, de deux salles de sport et d'une cafétéria. La nouvelle école, située à Derevyanka, accueillera sa première promotion de 165 élèves le 1er septembre. Avec une capacité d'accueil de 200 personnes, l'institution est sur le point de créer un environnement propice à une éducation holistique.
Olga Guseva, directrice de l'école, s'est dite confiante dans l'avancement du projet, soulignant que la construction était presque terminée. Elle a indiqué qu'environ 80% de l'installation des équipements exigée par l'ordonnance n° 803 a été réalisée. Alors qu'il ne reste qu'un mois avant l'ouverture, Guseva a assuré que les finitions seraient méticuleusement réalisées pour garantir que l'école soit prête.
L'introduction d'ateliers sous serre dans les écoles caréliennes est très prometteuse pour le système éducatif et le secteur agricole de la région. En offrant aux étudiants une exposition pratique à l'agriculture, au jardinage et à la culture des plantes, ces ateliers peuvent favoriser une compréhension plus approfondie des pratiques agricoles dès le plus jeune âge. Cet engagement envers la terre a le potentiel de nourrir un sentiment de responsabilité, une conscience environnementale et une appréciation de la production alimentaire durable.
L'intégration d'installations modernes dans cette école de nouvelle génération et l'accent mis sur l'enseignement agricole reflètent une approche tournée vers l'avenir de l'apprentissage. Au-delà des activités académiques, les étudiants auront l'occasion d'explorer leurs intérêts pratiques, de participer à des activités parascolaires et de bénéficier de programmes éducatifs étendus. Cette approche holistique de l’éducation peut contribuer à un développement équilibré et doter les étudiants de compétences utiles dans la vie quotidienne.
Dans un contexte plus large, la renaissance de l’enseignement agricole à travers des ateliers sous serre s’aligne sur les tendances mondiales mettant l’accent sur l’importance des pratiques durables et de la sécurité alimentaire. En inculquant ces valeurs aux jeunes esprits, l'initiative de Karelia pourrait potentiellement ouvrir la voie à une future génération de citoyens et de professionnels du secteur agricole soucieux de l'environnement.